En plus d'être un jouet, la plupart des parents achètent des stylos de lecture car ils ont déjà soigneusement calculé la valeur réelle des stylos de lecture.
Alors que de plus en plus de parents prennent conscience de l'importance de la lecture précoce des enfants, un grand nombre de livres pour enfants ont commencé à entrer dans des milliers de ménages. Selon le «Rapport sur la lecture des enfants et le tutorat parent-enfant» de Dangdang, en 2018, le marché chinois des livres pour enfants s'est vendu à un total de 620 millions d'exemplaires, maintenant un taux de croissance de plus de 35% à Mayang (valeur du prix) au cours des cinq dernières années. .
En regardant les enfants ronger et lancer des livres dans un premier temps, et enfin lire sur leur visage, la vieille mère et le père étaient remplis de soulagement.
Cependant, "Papa m'a lu ce livre!" «Maman, je veux l'écouter à nouveau!» La curiosité des enfants pour l'histoire fait que les parents qui ont trop travaillé dur pour le dire, et il est chaleureux d'être proche des enfants. , Mais il ne peut pas supporter la perte de patience causée par un travail répétitif important.
La fonction de répétition du stylo de lecture est comme un évangile, permettant aux enfants de cliquer pour écouter l'histoire par eux-mêmes, libérant partiellement les parents qui ont le vertige après la lecture.
Certains parents qui ne sont pas à l'aise dans l'enseignement de l'anglais sont plus disposés à utiliser le stylo de lecture comme un outil auxiliaire pour éclairer l'anglais.
Pour la plupart des parents, être capable de lire et de reconnaître des symboles et des mots phonétiques simples a déjà répondu à leurs attentes pour l'apprentissage de l'anglais chez les enfants d'âge préscolaire, et la prononciation audio de la plupart des stylos de lecture semble au moins plus authentique que la leur. . Comme l'a dit un professeur d'anglais au collège, «le stylo de lecture a une prononciation américaine pure, donc l'enseignant est très heureux de l'utiliser». Par conséquent, ils sont plus enclins à choisir des stylos de lecture semi-assistés que les cours pour enseignants étrangers en situation réelle un peu coûteux.

développement de
En fait, Diandu Pen a une histoire de plus de dix ans en Chine.
Depuis 2012, après que FLTRP a développé un stylo de lecture spécifiquement adapté aux manuels d'anglais, les stylos de lecture font fureur dans les salles de classe des écoles primaires et secondaires à travers le pays. De 2012 à 2014, un grand nombre d'enregistrements, de rapports et de recherches sur ce phénomène ont émergé d'enseignants, de journalistes et d'universitaires. Les principes techniques du stylo de lecture et l'expérience originale et intéressante en classe sont devenus des sujets d'actualité à ce stade.
Cependant, la chaleur n'a été maintenue que pendant moins de trois ans. Fin 2014, de nombreux marchands de jouets ont souligné que les ventes de stylos de lecture dans les magasins physiques avaient fortement chuté. Au lieu de cela, les canaux de vente des stylos de lecture étaient en ligne et les scénarios d'utilisation ont été hébergés.
Selon les statistiques, au moins 100 marques de stylos de lecture de marque sont apparues sur le marché chinois. Maintenant, dans les plateformes de commerce électronique et divers articles d'évaluation, vous pouvez voir des effets de tête évidents. Outre les effets promotionnels de certaines marques, près d'une dizaine L'évaluation de l'usage consommateur de 2010 est également un élément important du mécanisme de dépistage.

Le stylo de lecture est en fait un produit sous la subdivision des livres audio. Placer le stylo de lecture dans l'environnement de livre audio peut clairement voir ses avantages en tant qu'outil pédagogique.
L'avènement des livres audio a intelligemment évité la dyslexie causée par la capacité de lire du texte. Par conséquent, les enfants, les personnes âgées et les malvoyants étaient les principaux groupes de services lorsque les livres audio sont apparus pour la première fois. Selon le plan d'enseignement de l'école, les enfants maîtriseront progressivement la capacité de lire des paragraphes en apprenant le pinyin, des mots et des phrases après leur entrée à l'école primaire. Mais la compréhension orale est bien antérieure à l'alphabétisation et les enfants de deux ou trois ans peuvent déjà facilement comprendre et comprendre une histoire.

«Je suis convaincu que la difficulté de la socialisation des jeunes modernes commence quand ils ont une conversation trop étroite avec le couple d'origine qui les a créés, Adam et Eve.

——P. Alies

L'environnement diversifié créé par les histoires audio apporte non seulement de nouvelles expériences aux enfants, mais produit également un grand nombre de vocabulaires riches rarement vus dans la vie quotidienne. Ce vocabulaire inconnu approfondit la communication entre les parents et les enfants, et les images et les textes se complètent et aident les enfants à comprendre le développement des capacités. Par conséquent, le stylo de lecture en tant que livre audio, comme les sites Web audio similaires, les machines de lecture et les applications audio, a un effet d'illumination pratique pour les enfants d'âge préscolaire qui ne sont pas alphabétisés.
Par rapport aux outils de la même catégorie, le stylo de lecture offre une plus grande flexibilité dans l'utilisation et la sélection du contenu. La conception en forme de stylo est conforme aux habitudes de préhension des enfants, et l'action «clic» est également plus facile à utiliser. Ce qui est plus important, c'est que le même stylo de lecture peut être compatible avec différents livres de lecture, et même ceux avec une forte compatibilité peuvent utiliser la balise audio DIY "livres audio faits maison", qui élargit considérablement la gamme de matériels de lecture.

Tout en étant extrêmement pratique, le stylo de lecture est également confronté au problème de la mauvaise qualité ou de la qualité trop bonne.
Contrairement au marché étranger des livres audio où les maisons d'édition sont en charge du droit d'auteur et de la production du contenu en même temps, il est courant en Chine que les maisons d'édition fournissent du contenu et des autorisations, et la production est sous-traitée par des producteurs indépendants. L'écart entre les créateurs de contenu et les producteurs audio peut entraîner des failles dans le droit d'auteur et la qualité de la production.

Dans le passé, dans l'environnement national où le marché du droit d'auteur était immature, les producteurs audio étaient souvent motivés par leurs intérêts à produire et à vendre de l'audio sans le consentement de l'auteur et du titulaire du droit d'auteur. Tout en évitant les frais de droits d'auteur, des motifs purement commerciaux peuvent entraîner des problèmes de qualité audio. Si les utilisateurs signalent des erreurs de lecture ou de prononciation dans le contenu d'une certaine marque de stylos de lecture, les «mots» feront peur aux parents.

Cependant, la qualité des stylos de lecture est facile à causer un autre problème d'utilisation: jeter la main aux parents. «Les enfants jouent bien seuls, alors je vais faire autre chose.» Trop de parents donnent toute la puissance à la machine pour les tâches de lecture, mais il convient de noter que le prix d'un moment de détente est que les parents abandonnent le rôle de guide qu'ils auraient dû assumer. Une expérience comparative de 40 classes de maternelle a révélé que, bien que les enfants puissent normalement obtenir les informations principales via le stylo de lecture, le manque de conseils parentaux entraînera des sauts et une lecture à l'envers, ce qui affectera la compréhension des enfants de l'histoire globale. «Nezha Borrow Après la renaissance de Lian, il a tué le troisième prince et rencontré le troisième prince qui enlevait le peuple. Ce n'est pas une histoire facile à comprendre.